PENGEMBANGAN MEDIA E-BOOKLET “PENTING” SEBAGAI EDUKASI PENCEGAHAN STUNTING PADA REMAJA PUTRI

Authors

  • Dhimas Herdhianta Jurusan Promosi Kesehatan Poltekkes Kemenkes Bandung
  • Yohannes Willihelm Saleky Jurusan Gizi Poltekkes Kemenkes Bandung
  • Hilda Khairani Jurusan Promosi Kesehatan Poltekkes Kemenkes Bandung
  • Rusyda Ihwani Tantia Nova Politeknik Kesehatan Bandung
  • Ence Ihlasuyandi Politeknik Kesehatan Bandung
  • Ridwan Setiawan Politeknik Kesehatan Bandung

DOI:

https://doi.org/10.58435/jka.v5i1.225

Keywords:

E-booklet, Media, Remaja Putri, Stunting

Abstract

Ketidakseimbangan asupan zat gizi dengan kebutuhan tubuh dalam waktu lama dimanifestasikan dengan kondisi pendek (stunting) pada anak balita. Masalah gizi masih menjadi salah satu isu penting yang dihadapi masyarakat Indonesia. Salah satu wilayah Kecamatan Pangalengan memiliki angka stunting yang cukup tinggi dengan indikasi anak stunting sebesar 220 anak, sedangkan dalam kategori stunting sebanyak 41 anak. Arah pembangunan kesehatan saat ini dititik beratkan pada upaya promotif preventif yang dinilai dapat memberikan dampak kesehatan yang lebih luas dan lebih efisien dari sisi ekonomi. Media digital memiliki peran strategis dalam edukasi kesehatan karena mampu menyampaikan informasi secara interaktif, visual, dan mudah diakses oleh masyarakat luas, sehingga efektif meningkatkan pengetahuan dan kesadaran kesehatan. Tujuan penelitian adalah mengembangkan media Promosi Kesehatan E-Booklet Pencegahan Stunting bagi remaja. Metode penelitian yang digunakan yaitu pengembangan (RnD) dengan pendekatan model 4D (Define, Design, Development, Dessimination). Penelitian dilaksanakan di Kecamatan Pangalengan pada tahun 2024. Sasaran penelitian yaitu remaja putri usia SMA dan ahli materi serta ahli media. Instrumen yang digunakan pedoman wawancara dan lembar penilaian ahli materi serta media. Analisis data menggunakan kualitatif dan kuantitatif deskriptif. Hasil Penelitian, media E Booklet tentang berhasil dikembangkan melalui tahapan 4D. Media dinyatakan sangat layak dengan nilai kelayakan materi 93.75 dan kelayakan media 85.4. Produksi akhir media melalui revisi dan penyempurnaan, kemudian disebarluaskan melalui link dan QR code serta didaftarkan Hak Kekayaan Intelektual (HKI).

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aisyah, A. (2017). Permainan Warna Berpengaruh Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(2), 118.

Batubara, H. H., & Ariani, D. N. (2019). Model Pengembangan Media Pembelajaran Adaptif Di Sekolah Dasar. Jurnal Mualimuna, 5(1).

Daulay, S. G., Astuti, V. F., & Mulyawaty, S. (2025). Optimalisasi Manajemen Post Production dalam Produksi Tayangan Sport Content di Platform Vidio. Repository IPB.

Ernawati, I., & Sukardiyono, T. (2017). Uji Kelayakan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Administrasi Serve. Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education), 2(2), 204–210.

Jatmika, S. E. D., Maulana, M., Kuntoro, & Martini, S. (2019). Buku Ajar Pengembangan Media Promosi Kesehatan. K-Media.

Kemenkes. (2018). Situasi Balita Pendek (Stunting) di Indonesia. 21(1).

Kemenkes. (2020). Panduan Kegiatan Gizi Nasional (Gizi Optimal Untuk Generasi Milenial). Dirjen Kesmas.

Kemenkes. (2022). Buku Saku Hasil Studi Status Gizi Indonesia (SSGI) Tahun 2022. Kemenkes.

Kustandi, C., & Darmawan, D. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran: Konsep dan Aplikasi Pengembangan Media Pembelajaran bagi Pendidik di Sekolah dan Masyarakat. Kencana.

Maydiantoro, A. (2019). Model-Model Penelitian Pengembangan (Research and Development). Jurnal Metode Penelitian, 10, 1–8.

Miftach, Z. (2018). Pengembangan Media Chart 3 Dimensi.

Notoatmodjo, S. (2012). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Rineka Cipta.

Nurmala, I., Rahman, F., Nugroho, A., Erlyani, N., Laily, N., & Anhar, V. Y. (2018). Promosi Kesehatan. Airlangga University Press.

Pebriani, A., Insani, I., Ayona A., N., Badriah, S. R., Putra, D., & Praptomo, S. (2024). Pengaruh Media Sosial Sebagai Sarana Edukasi Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan Remaja Tentang PHBS. Jurnal Informatika Medis (J-INFORMED), 2(2).

Saraswati, D. R., Sarbaini, S., & Rafiudin, R. (2022). Evaluasi Video Animasi Pembelajaran Materi Globalisasi Mata Pelajaran IPA Kelas IX. J-Instech, 3(1).

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian dan Pegembangan. Alfabeta.

Tanoto. (2021). Cegah Stunting Sebelum Genting. KGP.

Utomo, N. W. (2019). Pengembangan Media Gambar Ilustrasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas V SD Negeri 02 Sekaran Kota Semarang. Universitas Negeri Semarang.

Wright, D. R., Batista, M., & Wrightson, T. (2024). Developing modern media for communication and dissemination of health economics and outcomes research. Applied Health Economics and Health Policy, 22(4), 447–455.

Downloads

Published

2026-04-30

How to Cite

Herdhianta, D., Willihelm Saleky, Y., Khairani, H., Tantia Nova, R. I., Ihlasuyandi, E., & Setiawan, R. (2026). PENGEMBANGAN MEDIA E-BOOKLET “PENTING” SEBAGAI EDUKASI PENCEGAHAN STUNTING PADA REMAJA PUTRI. Jurnal Kesehatan Akimal, 5(1), 27–36. https://doi.org/10.58435/jka.v5i1.225

Similar Articles

1 2 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.